《文渊（小学版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6261，国内统一连续出版物号CN：11-9274/G。出版周期：月刊。
Language: 中文
Publication Frequency: 月刊
Tel: 010-52668165 52668007 52665275
About Journal：
Supervising Organization：中国出版传媒股份有限公司
Sponsoring Organization：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6261
CN: 11-9274/G
Current Issue: 2019 No.04
王海军
《文渊(小学版)》 2019 No.04
近几年来,国家开始加大对教育的重视力度,在未来,教育一定会成为一大热点,而高校时期又是学生教育的关键阶段,此时能够促使学生养成良好的习惯、文明礼貌的行为言语、正确的思政意识形态,这无疑对学生成长是十分重要的,学校应该提起高度的重视,为学生在步入社会前奠定良好的基础.本文主要围绕现代高校教育的现状以及在高校文明礼仪的养成上可能会遇到的问题进行了详细的分析,并针对具体的问题,提出了相应的措施,同时研究了学生在高校时期形成思政意识的意义所在,希望促进大学生各方面的良好发展.
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朱弦
《文渊(小学版)》 2019 No.04
本论文主要研究和探讨中职教师的工作任务和教学方法,着眼于中职院校目前所应用的教学模式.在新的环境和形式下,中职院校应该明确专业的教学目标,不断丰富教学手段,完善教学体系,重视创新实践在教育工作中的作用,从而保证其市场营销教学的可持续发展,同时使中职院校可以更好地培养出一批批满足社会发展要求的营销人才.
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周理平
《文渊(小学版)》 2019 No.04
中职教育在我们国家的教育环节当中也是非常重要的一部分,尤其是对于中职美术教学的应用实践,需要利用行为导向的教学模式,在中职课堂中的学生进行系统化的教学与教育培养,本文就根据行为导向教学模式在中职美术教学中的应用实践进行具体的分析.
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张元芳
《文渊(小学版)》 2019 No.04
伴随经济全球化和文化多样性的发展,中国与世界各国的交流也越来越密切,各个国家都有中国的留学生,其他国家的学生也愿意来中国进行更深入的学习,在工作领域,国家有很多企业在国外存在分部,中国人也很热衷于到国外进行工作和定居,有些在积累了一定的经验后选择回国发展,这一系列的变化都离不开交流,有交流才会有传承,所以,新时代对大学生也提出了要求:加强大学生的跨文化交流能力,最基础的,便是从大学英语做出改变.
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赵博
《文渊(小学版)》 2019 No.04
近几年来,大学英语教学质量一直被广泛地关注着,国家对于英语教学的投入是很大的,但是还是一直存在高投入低产出的问题,大学英语教学质量是全国教育系统英语教学效果的集中体现,所以研究它的影响因素有着很重要的意义,本文根据影响大学英语教学质量的问题因素进行分析,方便为大学英语质量的构建打下基础.
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胡娜
《文渊(小学版)》 2019 No.04
"以学生为本"是大学教学理念改革的重要宗旨.目前很多高校都在钢琴教学方面进行着努力的改革与完善,也取得了一定的成绩.钢琴教学不仅是大学艺术教育的重要组成部分,也是大学进行素质教育的主要途径.在钢琴教学中学生自主学习能力的培养,不仅有利于钢琴教学的高效开展,也有利于学习形成良好的习惯,是"以学生为本"教学理念的基本体现.本文结合笔者实践经验,从高校钢琴教学中学生的学习现状、培养学生自主学习能力的必要性,以及具体对策等几个方面着手,对钢琴教学中如何培养学生自主学习能力进行深入探讨与研究.
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刘瑭
《文渊(小学版)》 2019 No.04
全球信息化背景下,信息素养成为了人们必备的一种基本能力,职业高中学生也同样需要具备这样的能力才能满足社会对人才的需求.本文主要探讨了利用高中信息技术教学培养学生信息素养的方法.
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宋婷
《文渊(小学版)》 2019 No.04
时代与社会的快速发展下,信息技术已经融入到我们的生活中,为我们的生活带来了较大的便利.将信息技术融入到教育中也是对教学的一种创新.本文就主要对微课在中职机械制图教学中的应用进行了探究,希望能够提升微课教学的整体教学水平,进而提升中职院校整体的教学质量.
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钟源
《文渊(小学版)》 2019 No.04
进入二十一世纪以来,伴随着无线互联时代的飞速发展,计算机及相关应用软件的应用与开发成为了炙手可热的专业.作为以培养初级应用人才为教育教学着力点的中职学校来讲,如何结合当前中职学生的身心实际,利用学生在校学习的短暂时间,帮助学生真正收获知识,掌握初级应用技能成为了摆在广大计算机教师面前亟待解决的问题.笔者结合实践经验借本文简短表述中职学校计算机教学创新思路的观点.
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陈鹏
《文渊(小学版)》 2019 No.04
在中职学校开展体育教学工作,不仅能够使学生的身体素质得到强化,而且也能够培养学生的体育运动意识,让学生形成良好的体育运动习惯.为了加强学生对于体育的学习兴趣,中职体育教师可以在体育教学中组织体育游戏活动,组织体育游戏不仅能够调动学生学习的积极性,而且也可以增强学生的团队合作能力.本文首先分析了体育教学中游戏教学的作用,其次研究了体育游戏在中职体育教学中的应用策略.
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